Довольно часто родители современных школьников сталкиваются с проблемой, которая заключается в низком уровне успеваемости ребенка в школе. С одной стороны, далеко не все дети могут показывать высокие результаты в освоении тех или иных наук и получать хорошие оценки, с другой же – если родители знают, что их ребенок способный и сообразительный и может учиться гораздо лучше, необходимо срочно решать эту проблему.

Особое внимание следует обратить на оценки школьника в том случае, если они резко ухудшились на протяжении определенного времени. В первую очередь родителям необходимо поинтересоваться школьным окружением, в котором приходится учиться ребенку. Часто оценки ученика зависят не только от его умственных способностей, но и его отношений с одноклассниками и учителями.

Чаще всего причиной невозможности ребенка сосредоточиться на учебе становится конфликт. Это могут быть плохие отношения с одноклассниками или неадекватное поведение учителя. Ребенка нужно попробовать вызвать на откровенность, обсудить с ним проблему и найти пути решения. Если ребенку совсем плохо и не уютно в школе, решением может стать даже перевод его в другое учебное заведение. Большое значение для занятий ребенка дома имеет окружающая обстановка. Одни дети любят учиться среди мягких игрушек и собственноручно смастеренных поделок, другим лучше запоминается материал, когда по всей комнате висят плакаты, где написаны новые иностранные слова, таблица синусов и косинусов, правила орфографии и т.д. Поэтому во время оформления детской комнаты нужно предоставить возможность ребенку самому выбирать тот или иной стиль интерьера, цвет стен, а не навязывать свои вкусы. Тогда ребенку будет комфортно в комнате, он будет чувствовать себя спокойно и сможет сосредоточиться на учебе.

Для успешных занятий не стоит ограничивать ребенка и во времени – если он хочет заниматься вечером, а не сразу по приходу из школы, пусть так и будет. Ведь у каждого человека есть наиболее продуктивное время суток, которое может не соответствовать общепринятым стандартам. Ребенок интуитивно определяет это время, поэтому нужно позволять ему учиться тогда, когда он хочет.

Довольно часто люди во время напряженной работы начинают грызть орешки, пить кофе, есть булочку. Многим это действительно позволяет сконцентрироваться на поставленных задачах. Если школьник во время занятий просит что-то перекусить, не стоит ему отказывать. В противном случае он просто пойдет на кухню и поест, и неизвестно, вернется ли к занятиям. Конечно же, не стоит позволять ребенку обедать над учебниками, но вот вазочка с орехами и сухофруктами на письменном столе не помешает. Для того, чтобы сделать обучение ребенка более эффективным и результативным, следует научить его пользоваться схемами и таблицами, обязательно делать карандашом пометки во время чтения параграфов и глав. Также ученик должен уметь сжимать весь пройденный материал до нескольких основных положений, передавать смысл прочитанного своими словами, уметь конспектировать. Как можно раньше необходимо объяснить ребенку, что заучивание материала неэффективно – в первую очередь необходимо понять его, для чего и используются все вышеперечисленные вспомогательные методы.